اندیشه های بزرگان تعلیم و تربیت در دنیا

	رحیم ابراهیمی برنامه ریزی درسی

^{پی بردن به نادانی خود گونه ای دانایی است.(سقراط)}
^{بنیاد هنر دانایی و خاستگاه عیب نادانی است.(سقراط)}
^{کمال آدمی از دیدگاه ارسطو خرد است.}
^{پایبند عقیده ی دیگران بودن گونه ای بت پرستی است از این رو نخستین گام در راه درست اندیشیدن رها شدن از پیروی کور کورانه است. (فرانسیس بیکن)}
^{تربیت دینی از دیدگاه روسو : ( بیدار کردن محبت و ستایش خدا است )}
^{از دیدگاه پستالوزی : ذات تربیت نه در آموزش بلکه در محبت است.}
^{یاسپرس : بزرگترین عیب آموزش و پرورش امروز را فراموش کردن انسان و ارزش های او می داند.}
^{نخستین گام خودسازی از دیدگاه خواجه نصیر الدین طوسی : تخلیه و پیراسته سازی درون از آلودگی ها و رذایل است.}
^{از دیدگاه امام محمد غزالی : پدر سبب زندگانی فانی و استاد موجب زندگانی باقی است.}
^{بهترین آزادی از دیدگاه دیویی آزادی عقل است.}
^{جهان پندار من است.( شوپنهاور)}
^{اندیشه ی شما استاد گرامی در فرایند تعلیم و تربیت چیست؟؟؟؟}

|+| نوشته شده در یکشنبه ۱۳۹۰/۰۸/۰۸ساعت ۱۰:۳ ب.ظ توسط رحیم ابراهیمی |